Новость дня: Латвия дала визу на два года. Отлично!

Хочется, чтобы уже кто-нибудь квалифицированный подтвердил или опроверг депрессию, чтобы хотя бы не было ощущения, что себя обманываешь.
«Ощущение» такое — мозг вопит: беги к врачу жри таблетки съезди в отпуск ты блеать больна, а ты ему: нууууу, мало ли что сейчас называют депрессией, а это так, ерунда.

Сходила в спортклубину, это гут. Была на групповой тренировке. Упражнения на все группы мышц, довольно несложные, но, поскольку я давно ничего такого не делала, слегка помираю) Но веселее стало. К тому же, хорошее ощущение, что ещё утро (да, два часа -- это ещё утро)), а я уже что-то масштабное сделала.

Можно без отрыва готовиться к докладу, но ну нафиг, поеду вечером к иеисту. Если я щас возьму и совершу подвиг, прочитав все выпуски газеты, по которой доклад, что мне это даст? Нервный срыв, блин.

Мечты: покупать новинки в книжных и ставить на полупустые полочки. Стол, на котором во время работы нет ничего лишнего. Вообще письменный стол, который не является в то же время обеденным)

В среду подавала документы на латвийскую визу через визовый центр. Центр берёт дополнительные 25 евро за свои услуги, но зато туда можно прийти в любое время что на подачу документов, что на получение. Запросила годовую многократную, надеюсь, дадут. Делать каждый раз бесплатную, но однократную визу по приглашениям на конференции задолбало.
Должна была подготовить текст для акцентологии, но не подготовила.

Что было в четверг, не помню. Видимо, ничего.

В пятницу к 10 поехала на Чернышевскую в ЦГАЛИ (архив литературы и искусства), где почему-то лежит первая часть фонда документов того института, которым я типа занимаюсь (ИЛЯЗВ). Так я и не поняла, что мне надо делать в архивах, и в общем они меня вводят в тоску. АВ теперь закономерно скидывает ответственность за это задание на меня и говорит, что я хозяйка этой темы, так что пусть я сама решаю, сколько ещё нужно ходить в ЦГАЛИ и что там делать.
Заехала в университет оставить ноутбук, успела пообщаться с Анндмитриевной. К 16.30 пошла в ИЛИ на лекцию Джоханны Николз. Она из тех классиков, которых я никогда не думала вот так вот увидеть. При этом очень милая, очень интересная. Я не всё поняла в её лекции, но было здорово.
После лекции вернулась в университет, доделала арабский на субботу, встретила иеиста с литовского, и мы отправились к нему (хотя обычно это случается по субботам). В тот же вечер стало известно, что назавтра одного арабского из двух не будет (арабистка слилась с сообщением типа «извините, когда я согласилась встретиться в субботу, я забыла, что в это время занята», нда). Мы хорошо провели время, и я сказала, что, видимо, мы лучше общаемся, если видимся не очень часто. А иеист ответил, что, по его мнению, гостевой брак это вообще гут, и каждая встреча тогда как маленький праздник. Ну что ж... в этом есть смысл.

В субботу отправилась на арабский к 14.20, где-то на Кронверке потеряла перчатку. Арабист рассказывал про арабскую кухню, что в целом было занятно, хотя его стиль подчас вводит меня в недоумение («арабские мужики любят пожрать на улице», и я не преувеличиваю). Потом у меня по плану была поездка в «Фаренгейт» на встречу с историками на тему Петербурга в 1920-30-е годы, но внезапно почувствовала себя очень плохо из-за месячных :/ Сначала просто болел живот, но в автобусе всё как-то стало меркнуть перед глазами и шуметь в ушах, в общем было ощущение, что я сейчас хлопнусь в обморок. Так что я выпала из автобуса у Гостиного двора и сидела там на скамейке, приходя в себя. Чувствовала себя совершенно беспомощно, глядя на аптеку на другой стороне улицы и понимая, что не могу встать и пойти туда. Стала уже паниковать, т.к. не знала, что делать. Позвонила иеисту, пока мы разговаривали, стало получше, я смогла встать и доехала до дома более-менее нормально. Раньше со мной такого не было, так что настораживает...

В пятницу перевела четыре страницы, сварила суп и сделала арабский с вечера (давно такого не было). В субботу утром позвонило суворище и отменило пару! Вот счастье-то. Поэтому я сразу из дома поехала к иеисту. Смотрели новую серию Westworld'а (занятный сериал, но не то чтобы выдающийся, огрехи видны), мультфильм «Головоломка» (кто бы мог подумать, что брутальный иеист будет это смотреть) и фильм «Полночь в Париже» (мой неудачный выбор, в прошлый раз фильм показался очень милым, но на второй просмотр всплывает вся нелогичность и предсказуемость). Потом на меня, comme d'habitude, напала экзистенция, и всё стало плохо. Но всё же мы смогли это немного обсудить (видимо, это возможно, только если напрямую сказать, что что-то никто из нас не выглядит особо счастливым, а в таком случае какой вообще смысл). Но сегодняшний день был сильно так себе. Ну да ладно. Под вечер мне наконец написали, что завтра я провожу пару (ещё б с утра написали, блин. Я была в бешенстве, ждала весь день и всю неделю...), так что дома я занималась подготовкой к ней (два с чем-то часа)... Завтра долгий день: моя пара в 10.40, акцентология в 12.40, два окна вместо эстонского (боооже, его наконец не будет!) и «Языки России» в 17.30. На неделе тоже надо будет много сделать... Зато на выходные запланирована встреча с Баджером!

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Вчера был понедельник, в 10.40 я вела пару по латышскому. У меня в этом семестре педпрактика, так что надо провести три пары. Эта была по домашнему чтению для второго курса (где один человек), к которому предложили присоединиться четвёртому курсу (тоже один человек). И мне, и им не нравится преподаватель (а раньше я тоже у неё училась), так что, поскольку мне надо было вписаться в то, что она делает, я чувствовала себя слугой двух господ: с одной стороны, я на стороне студентов (четверокурсница моя уже давняя хорошая знакомая, да и в принципе я ничего против них не имею) и понимаю, что то, что им дают — слишком сложно и не нужно в данный момент (привет всем языковым парам в этом семестре), с другой — когда они объявляют, что не сделали домашнее, я вроде как на стороне преподавателя, который все минусы образовательного процесса валит на студентов, и постфактум сочувствующе выслушиваю, кивая, что пары у них проходят примерно так же уныло всегда, потому что никто ничего не делает и т. д. При этом читают они рассказы Блауманиса, это такой классик латышской литературы, писавший в XIX веке. Насте, второкурснице, их попросту одно мучение читать, поскольку там куча неизвестной лексики, в том числе не самой необходимой (архаизмы, предметы крестьянского быта, цитаты из псалмов, «могильная сопка» и т.д.), периодически не самая простая грамматика, иногда ещё и в архаичной форме (например, встречается действительное причастие прошедшего времени от возвратного глагола с окончанием, которое отличается от современного — насколько легко Насте это всё понять?). читать дальшеПри этом преподаватель задаёт помимо чтения всякие дополнительные задания, не чётко формулируя, что конкретно надо делать. Два последних штриха: она подготовила проверочную по лексике из предыдущего рассказа, в котором для перевода с русского была в т.ч. предложена фраза «Лучше у старика под бородой, чем у молодого под кнутом» (так говорит девушка, которую дразнят за то, что она собирается замуж за богатого старика). Т.е. если эта фраза один раз встретилась в тексте, это значит, что все её запомнили дословно? Или «кнут» — это очень полезное слово для второго курса? А второе — оказалось, что новый текст, который, как мне казалось, должен был быть основным заданием, дома читать не задавали. Т.е. это было «домашнее» чтение в аудитории, девочки читали и переводили, что могли, а я говорила им про те слова, которых они не знали — совершенно, совершенно бесполезное занятие. В общем, было уныло, но, в принципе, я со своей задачей справилась. Чувствовала себя, правда, неуверенно — мой латышский всё же не самый лучший. Поняла, что уже не различаю, где есть ошибки, где нет, не могла вспомнить латышский перевод несколько раз, когда девочки спрашивали, как что-нибудь по-латышски. Ну… что поделать, придёт с практикой.

В 12.40 было окно, и я ходила в отдел чего-то там оформлять бумаги по поводу моей поездки в Резекне (бумажки нужны, т.к. еду за счёт гранта).

С 14.20 и до 17.30 был эстонский… Ноу комментс. Хотя нет, пожалуй, один: ночью мало спала, вести пару — стресс, так что на эстонском уже была заторможенной. В этом есть плюс: время в таком состоянии проходит быстрее. А ещё выяснилось, что в следующий раз пар не будет, ура. Каждый раз на парах думаю, что если бы я нормально занималась дома хоть раз в неделю, всё было бы намного лучше. Но неохота и тошно.

В 17.40 были «Языки России» у синтаксиста, в этот раз про монгольские. Я пыталась не засыпать, но в общем была в довольно размякшем состоянии. Но новость, объявленная в конце, взбодрила: скоро одну из наших пар проведёт сама ДЖОАННА НИКОЛЗ (очень известный лингвист и живой классик), которая приедет на конференцию в ИЛИ приглашённым лектором. Вот это да!

На прошлой неделе... я уже не помню, что там было. Ну, арабский в субботу, в изнеможении, одна (Ася в отъезде). А: у Т. Б., моей латинистки, по счастливому совпадению именно на субботу попал день рождения, я купила ей три сиреневых гиацинта, кажется, она была очень рада. Вообще с цветами как-то не очень, мне ничего не нравится. В тот же день в полусне помогала Рите сканировать книжку (АВ умеет развлечь, мда). В пятницу, субботу и воскресенье смотрела фильмы из «Дней литовского кино»: «Чувства» (66-го года), два документальных Янины Лапинскайте и «Лес богов», экранизацию одноимённого романа. Первый хороший, хотя с не очень понятными моментами, Лапинскайте не понравилась, «Лес богов»... сложно говорить о фильмах про жертв нацизма. Ничего особо выдающегося в фильме нет, но, думаю, для литовцев он важен (не меньше, чем книга). Вообще программа была намного более насыщенной, я просто мало ходила (из-за дурацкого режима сна, хотя это сложно назвать режимом).

С делами всё не очень, тема магистерской ужасает, тема обзора, который я должна сделать по гранту, ужасает ещё больше, бумажки для похода в архив жду две недели. Статья про архитектуру Латвии приятная, но в ней то и дело попадаются фразы, которые я перевожу по полчаса, т.к. там куча терминологии. Сегодня встала в 5 утра, чтобы читать Дыбо, но это ужасно просто, я не могу. Ещё надо как-то проходить педагогическую практику (должна буду провести три пары второму курсу, состоящему из одного человека), не то чтобы это было сильно сложно, просто неинтересно и надо тщательно готовиться.

Короче, «не надо поддаваться страху».

Рекомендации соцсетей иногда напрягают. Вот сейчас инстаграм предлагает мне подписаться а) на женщину, которая на первом курсе вела у нас практикум по фонетике (2011 год, на минуточку) и никогда не была у меня в друзьях где бы то ни было; б) моего типа куратора из Вильнюса, которая нехило так меня кинула, не встретив меня на вокзале, сообщив ложную информацию и т. д. В друзьях была, но давно. Причём вряд ли на них подписан кто-то из нынешних «друзей». Вот что это такое?

О жизни по субботам

jpg